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蒙以养正的第一步，要让我们的孩子形成良好的习惯。 

我们在孩子较天真较好的阶段，把较美好的东西传递给他，把经典带到他的生命里面，那这个孩子长大以后，他的本质是向善的，是积极的，面对人生的挫折时，敢于面对，敢于去承担，这也是我们成年人*的，无论在什么样的工作岗位上都会有自己的成就。

当然了，孩子的成长是一个历险的过程“逆水行舟，不进则退”。这给教育者的借鉴在于，在学习中要培养孩子良好的学习习惯、和毅力。这似乎是一个很繁杂的过程。我们必须用长久的时间和坚持不懈的毅力才可以逐渐培养起来。 有时候我们想给孩子一个**无虑的童年，想让他的生活快乐幸福，可是我们说学习从来都不是快乐的，学习是一个奋斗的过程，如果没有经历过刻苦，没有付出过，再美好的生活都感觉不到甜。

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记忆力是理解力的基础”。记诵经典的方法很简单，就是反反复复，一遍遍的读，一遍遍的听，时间一长就记下，记下就会背。正所谓“大道至简”。这样的目的在于培养学生的文化修养。有文化修养的人什么都能做好，书法，美术，音乐凡此无不如此。

我们现在所推出的熏习机，其实就是用这样的理念，让孩子潜移默化的去接受和学习，把经典植入到他的生活里，有人问我，孩子那么小，这些经典他都理解吗？如果不理解，学了有什么用呢？我说，如果小的时候我们没有把经典记下来，他永远都不理解，就像现在，如果拿来《老子》我们能看懂吗？看不懂对不对？如果我们把它记下来，随着你年龄的增长，生活中的历练，你就会有自己的理解。